Kindertageseinrichtung St. Landolin Lahr-Sulz

Der Kindergarten St. Landolin ist ein umgebautes Einfamilienhaus und wurde 1994 eröffnet. Es entstand ein "Haus für Kinder". Durch den Wohnhauscharakter hat die Tageseinrichtung für Kinder eine sehr familiäre und angenehme Atmosphäre.

 

Das Haus besteht aus drei Etagen, die alle für die tägliche Arbeit und das Spiel der Kinder genutzt werden. Der ehemalige Garten wurde zum Außenspielbereich umgestaltet. Die Kinder werden in festen Gruppen betreut und können im Freispiel die unterschiedlichen Bildungsbereiche wie Turnraum, Malatelier, Rollenspielbereich, Bauzimmer und Werkraum erkunden. Außerdem können sie gruppenübergreifend an pädagogischen Angeboten teilnehmen.

 

Die Schwerpunkte unserer Einrichtung liegen  im Aufbau einer stabilen Beziehung zu jedem Kind, in der ganzheitlichen Entwicklungs- und Bildungsarbeit, in der Partizipation und Mitgestaltung des Alltags, in der Integration von Kindern mit Migrationshintergrund, in der Inklusion von Kindern mit besonderem Förderbedarf, in der Sprachförderung, in der Bewegungsförderung und im bewussten Umgang mit gesunder Ernährung.

 

Grundlage der pädagogischen Planung und des pädagogischen Handels ist der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung  des Landes Baden-Württemberg.

 

Die regelmäßige und systematische Beobachtung und Dokumentation sichern die Entwicklungsfortschritte der Kinder, bieten die Grundlagen für die pädagogische Planung und die Entwicklungsgespräche mit den Eltern.

 

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wichtiger Bestandteil in der Arbeit mit dem Kind. Durch den regelmäßigen Austausch mit den Eltern ist es möglich, das Kind besser kennen zu lernen, gezielt auf seine Bedürfnisse einzugehen und eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft aufzubauen.      

      

Eingewöhnungszeit:

Bereits mit der Eingewöhnungszeit beginnt die intensive Zusammenarbeit mit den Eltern. Wie genau sich die Eingewöhnungszeit gestaltet, wird im Aufnahmegespräch individuell mit jeder Familie besprochen. Detaillierte Inhalte und Abläufe über diese Zeit stehen in unserer Konzeption „Gestaltung von Übergängen“.

 

Elterngespräche:

Das erste gegenseitige Kennenlernen findet im Aufnahmegespräch statt. Die Eingewöhnungszeit wird mit dem Eingewöhnungsgespräch abgeschlossen. Einmal jährlich findet ein Entwicklungsgespräch statt. Dies ermöglicht einen intensiven Austausch zwischen Elternhaus und Kindergarten über den Entwicklungsstand und aktuelle Themen des Kindes. Eine gute Zusammenarbeit ermöglicht den familienergänzenden Auftrag des Kindergartens.

 

Elternabend: 

Das Zusammentreffen mit den Eltern der Einrichtung kann aus verschiedenen Gründen und mit unterschiedlicher Zielsetzung stattfinden z.B. gegenseitiges Kennen lernen, Wahl des Elternbeirates, Themen zur pädagogischen Arbeit im Kindergarten. Die Elternabende werden teilweise vom Team des Kindergartens, aber auch von unterschiedlichen Referenten durchgeführt. Wir nehmen gerne Ihre Wünsche und Anregungen entgegen. Bei Interesse werden auch Themennachmittage in der Einrichtung angeboten.

 

Elternbeirat:

Der Elternbeirat ist das Bindeglied zwischen Eltern und pädagogischen Mitarbeitern. Er organisiert je nach Interesse der Eltern verschiedene Aktionen.

 

Feste und Feiern

Im Kindergartenjahr finden verschiedene Veranstaltungen und Feste, wie Sommerfest, St. Martins- Feier, Wanderungen usw. mit den Familien statt. Diese planen wir jedes Jahr individuell unter Beteiligung des Elternbeirates.